水域安全指導員課程

課程目標：

• 培養學員具備水域安全知識、緊急應變能力和教學技巧，使其能有效地指導他人進行水域活動並確保安全。

課程架構：

本課程計畫分為三個階段：基礎知識、救援技能和綜合實務演練。

第一階段：基礎知識

• 水域環境評估： 認識常見水域類型（如：溪流、湖泊、海洋）、水域環境特性、潛在危險因子以及如何評估水域安全。
• 水域安全守則： 學習防溺十招、戲水安全注意事項、水上安全標誌認知、如何選擇安全戲水區域以及如何正確穿著救生衣。
• 緊急應變措施： 學習救溺五步、如何呼救、如何使用延伸物或漂浮物進行岸上救援、如何辨識溺水者以及如何應對緊急情況。
• 基本急救知識： 學習心肺復甦術（CPR）、呼吸道異物哽塞的處理、常見水域傷害的種類、處理方法和預防措施。
• 教學技巧： 學習如何設計課程、如何有效地傳達水域安全知識、如何與學員互動、如何進行示範和演練以及如何評估學員的學習成效。

第二階段：救援技能

• 水中自救與救人技巧： 學習水中漂浮、水中自救法、水中帶人法、水中拖拉法等。 (注意: 來源中未提供詳細技術說明，需參考其他救生訓練資料。)
• 心肺復甦術 (CPR) 與 AED 操作： 複習 CPR 操作步驟、練習 CPR 與 AED 的搭配使用、學習在水中進行 CPR 的特殊考量。
• 急救包紮： 學習如何處理常見水域傷害（如：割傷、擦傷、骨折）、如何進行傷口包紮、如何使用三角巾固定傷勢以及如何運送傷患。

第三階段：綜合實務演練

• 模擬溺水救援： 透過情境模擬，讓學員練習在不同水域環境下進行溺水救援，包含岸上救援和水中救援，並學習團隊合作和溝通協調。
• 緊急應變能力評估： 設計各種緊急情況，評估學員在面對突發事件時的應變能力、決策能力和處理能力。
• 水域安全宣導： 指導學員設計水域安全宣導活動，並根據不同的對象（如：兒童、青少年、成人）調整宣導內容和方式。
• 實地教學： 安排學員在實際水域環境中指導他人進行水域活動，並由講師觀察學員的教學表現並給予回饋和建議。

課程評量

• 理論考試： 評估學員對水域安全知識、緊急應變措施和教學技巧的掌握程度。
• 實作評量： 評估學員的溺水救援技巧、心肺復甦術、急救包紮、水中自救和水中帶人等實作能力。
• 教學演示： 評估學員設計教案、傳達知識、與學員互動和控管課堂秩序的能力。
• 情境模擬： 評估學員在緊急情況下的應變能力、團隊合作和溝通協調能力。

認證與結業

• 結業考試： 包含理論和實作兩部分，學員需通過考試才能獲得結業證書。
• 證書頒發： 符合標準者頒發水域安全指導員證書。

課程時數

• 總時數： 建議至少40小時，可依據實際需求調整。
• 理論課程： 約佔總時數的30%。
• 實務訓練： 約佔總時數的70%。

師資

• 具備相關證照： 大專相關學科講師、救生員證照、急救證照、游泳教學證照等。
• 豐富經驗： 具有多年水域救援經驗。
• 教學能力： 能夠將複雜的知識簡化，並以生動的方式呈現。

注意事項

• 安全第一： 在整個訓練過程中，安全是最重要的考量。
• 因材施教： 根據學員的基礎和學習進度，調整教學內容和方式。
• 持續學習： 水域環境多變，指導員應不斷更新知識和技能。
• 團隊合作： 鼓勵學員之間的合作與交流。

請注意: 本課程計畫僅供參考，實際執行時，仍需根據學員背景、課程目標和場地設備等因素進行調整。

建議您可參考以下單位尋求協助：

• 中華民國防溺協會 DPAT